“学高为师，身正为范”，作为一名教师，不仅要有卓越的才识，传授学生知识和文化，更重要的是遵守教师的职业规范和职业道德，成为学生的良师益友。南京万通汽车职业培训学校的刘有龙老师便是同学们心目中的阳光教师、良师益友。
    用心教学，学生心中的“良师”
    或许教师好的教学在于教会学生应该要学些什么，懂些什么。刘有龙老师在教学上，为的是让学生更好的接受知识，为的是让教学充当学校与社会的桥梁。
    理论教学上，刘老师将自己的实际工作经验和生活常识渗透到理论中，寓教于乐，让学生更容易接受知识点而不感到枯燥无味。比如，他会把自己在4S店工作过程中所学到的专业知识和人生道理与学生分享，还会与大家一起讨论生活常识和琐事，课堂气氛一片热烈，同学们不仅听得津津又味，还在短的时间内牢固的掌握了所有知识点。
    实训课上，刘老师除了向学生讲解相关的技术外，更多的是耐心指导同学们动手实践。由于他有着丰富的钣金工作经验，积累了不少相关技巧和窍门，同学们在他的指引下，往往能事半功倍，轻松的完成一系列复杂的技术过程。实训课后，他还经常鼓励同学们写实训总结，他说“好记性不如烂笔头，无论是成功的经验还是失败的教训，我们都应该牢牢记住并反复翻阅，因为这些都是学习过程中宝贵的财富，只有将这些铭记于心，才能更好的取长补短，成为技术精英。”
    刘老师既教书又育人。学生们一致认为，他是大家学业上的“良师“。
    以身育人，学生心中的“益友”
    刘有龙老师不仅是同学们心中的“良师”，同时也是同学们在生活和人生道路上的“益友”。作为一名教师，林老师尽心尽责，总是能及时了解学生们的思想动态，对于生活和学习上有困难的同学，他总是给予更多的关心和帮助，经常单独和这些学生谈心、鼓励他们，为他们指明方向，使他们重新找回信心。刘老师认为：只有相信学生才能让学生相信自己，自信很重要，只有自信，学生才能充分展示自主能力。因此他非常喜欢和同学们交朋友，以心换心，同学们都亲切地称他为“阳光教师”。
    “刘老师总是主动的询问我们技术掌握的情况，有时我们遇到问题，他知道后都会很热情地帮助我们，所以我每一次技术又什么不解或生活上有什么烦恼时，我都会找刘老师，他就像我们的哥哥一样亲切、自然。”同学们在谈到刘老师时是这样说的。
    阳光教师刘老师，用自己真实的行动诠释着一名汽车钣金教师的教程。他在教坛上默默地耕耘，用自己的方式关爱着学生，处处牵动着南京万通汽车职业培训学校的学子。